講師訓練
1。講師的角色與職責
2。成人學習心理與特性
3。各種教學方法運用
4。教學輔助工具製作運用
教案撰寫設計
教學表達試教演練
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一、講師的角色與職責
1．訓練自我表達力
2．增強說服別人的能力
3．訓練複雜事物 簡單化 ／ 邏輯 化能力
4．內化教學內容，落實自我管理
5．督促自我學習，加速成長
二、講師應具備的條件
（一）個人特質
1. 教學欲望／熱忱／使命感 2. 熱愛分享 3. 學習的心 4. 正向人格特質 5. 自信的態度
6. 有彈性 7. 耐心、寬容、同理心 8. 敏感度 9. 示範／身教
（二）專業知識 （MUST）
1. 對主題熟悉 2. 通曉教學內容→ 喜歡它
（三）臨場能力
1.臨場應變力／狀況處理
2.組織／分析／歸納力
3.控制時間／場面的能力
（四）教學技能
1. 熟練訓練專業技能 （成人學習心理；各種教學方法；教案／教材／教具製作）
2. 優秀公眾溝通／表達力
3. 歸納整合能力
三、講師的角色與功能
1. 指導者 （師傅）
2. 宣導者 （傳道士）
3. 課程規劃開發者 （設計師）
4. 詮釋者 （老師）
最重要的任務：達到教學目標
